CULMINÂNCIA DO PROJETO "ENGLISH IN MERCADÃO" E AULA CAMPO NO CEA ANHANDUÍ COM OS ALUNOS DA TRAJE "E.M. OSVALDO CRUZ"

FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ATÉ 3 ANOS DE VÍNCULO COM A REME DE 15 A 19 DE SETEMBRO

 

  

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE

ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS - SUGEPE

COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO

FORMAÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

TEMA: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

DATA: De 15 a 19 de Setembro

PERÍODOS: Matutino e Vespertino

TÉCNICOS DE LE: Maria das Dores Dias Acosta, Nelagley Marques e Thiago Teodoro Rupere.

Inteligência Emocional

ü  Vídeo “Inteligência emocional” - disponível em:

http://www.youtube.com/watch?v=i0fBtu5Z-Gk

Proposta de autorreflexão e produção: Vamos procurar entender o sentido da resistência a mudanças, a pressão emocional, o reconhecimento do existir, a aceitação e a identificação de nós mesmos. Para tanto, faça o registro pessoal dos oito pontos principais elencados para o bom desenvolvimento da inteligência emocional.

Nossa proposta com este tema é:

1.    Olhar o caminho que estamos trilhando (reflexão da situação atual em relação à vida pessoal e ao trabalho);

2.    Identificar detonadores (situações que levam ao descontrole emocional);

3.    Avaliar nosso nível de satisfação na vida pessoal e profissional;

4.    Transformação, mudança e zona de conforto (estabelecer metas de mudança na vida pessoal e profissional);

5.    Usar o cérebro e as emoções na medida certa (buscar o equilíbrio entre razão e emoção);

6.       Alcançar metas (definir objetivos e agir para alcançá-los);

7.       Dominar desafios e não ser dominado por eles (persistir para alcançar os desafios propostos);

8.       Compreender-se como parte do todo (em situação de conflito, saber colocar-se no lugar do outro).

ü  Vídeo sobre “Ética no trabalho” disponível em:

http://www.youtube.com/watch?v=8WnHwvJmWAU&list=PL229DCDDE74045639

Após apresentação do vídeo e leitura do texto, discutir com os colegas os 10 pontos essenciais para boa postura profissional do professor bem como debater os seis aspectos presentes no vídeo sobre “Ética no Trabalho” frente às diversas situações que possam surgir tanto no âmbito de sala de aula quanto no relacionamento interpessoal com os demais colegas observando o processo hierárquico inerente a qualquer ambiente de trabalho.

PONTOS ESSENCIAIS PARA UMA POSTURA CORRETA NO FAZER PEDAGÓGICO

10 mandamentos da inteligência emocional (Rodrigo Fonseca)

 *Rodrigo Fonseca é fundador da Sociedade Brasileira de Inteligência Emocional

1. Tenha consciência de suas emoções:

Quando uma emoção surge, a primeira coisa que procuramos fazer, ainda que de forma inconsciente, é negá-la e fugir.

2. Aja, ao invés de re-agir:

Muitas vezes somos dominados por uma raiva, uma tristeza ou qualquer outra emoção, e acabamos fazendo ou dizendo coisas por impulso. 

3. Conheça você mesmo:

Busque dentro de você, baseado em cada experiência que você viveu e não aquilo que disseram sobre ti, seus pontos fortes e suas fraquezas. 

4. Aceite a dor:

Muitos não se arriscam por medo do que podem perder ou acontecer. É natural do ser humano querer evitar a dor. Mas todas as possibilidades que aparecem em nossas vidas são carregadas de dores.

5. Descubra os seus medos:

Muitos sonhos estão adormecidos dentro de pessoas, simplesmente porque em algum momento, foram dominadas pelos seus medos.

6. Assuma sua Responsabilidade:

Encontrar culpados virou um hábito do ser humano. Se está sofrendo é porque alguém está te fazendo sofrer. Se algo não deu certo, alguém conspirou contra você. Assuma a responsabilidade por tudo o que acontece na sua vida.

7. Perdoe-se:

Você pode errar infinitas vezes. Mas enquanto se culpar e se punir pelos seus erros, continuará cometendo os mesmos erros.

8. Amplie sua visão:

Quando não sabemos onde queremos chegar, qualquer lugar serve. E muitas pessoas vivem reclamando, onde quer que estejam, em qualquer situação que estejam.

9. Seja flexível:

Seja flexível a novas ideias, novas maneiras de pensar e enxergar as coisas. Aceite que algumas vezes é preciso dar o braço a torcer e mudar para sermos realmente felizes!

10. Seja criativo:

As pessoas que fazem as mesmas coisas, sempre obterão os mesmos resultados, ou cada vez piores. Se você já tentou atingir algum objetivo por um meio e não deu certo, procure maneiras não convencionais para isso.

LEITURA COMPLEMENTAR DO LIVRO “VIDAS DE PROFESSORES” CAPÍTULO 3 “TENDÊNCIAS GERAIS DO CICLO DE VIDA DOS PROFESSORES” E CAPÍTULO 4 “O CICLO DE VIDA HUMANA: ESTUDOS CLÁSSICOS”

EDITAL DO FESREME PUBLICADO EM 08/09/2014

EDITAL N. 6 /2014

IV Festival de Música Internacional da REME

A Secretária Municipal de Educação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelos

artigos 1º, inciso IV e VIII, 2º, incisos III e XVI e 24, inciso V da Resolução Conjunta

Semed/Semad n.11, de 8 de outubro de 2007, publicada no Diogrande n. 2.400, de 9

de outubro de 2007, e tendo em vista o disposto no artigo 53, inciso IV da Lei n. 4.722,

de 1º de janeiro de 2009, publicada no Diogrande n. 2.699, de 2 de janeiro de 2009,

resolve:

Tornar pública a realização do IV Festival de Música Internacional da Rede Municipal de

Ensino/FESREME, conforme estabelecida neste Edital.

1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 O presente edital tem por objetivo selecionar alunos do ensino fundamental da Rede

Municipal de Ensino/REME, intérpretes de música internacional inglesa e/ou espanhola,

para valorização dessas áreas do conhecimento.

1.2 O Festival de Música Internacional da Reme objetiva oportunizar a aprendizagem das

línguas inglesa e espanhola de maneira contextualizada, com ações pedagógicas que

desenvolvam a percepção auditiva, a memória musical e a interpretação de sons.

1.3 Os alunos intérpretes serão responsáveis por viabilizar o acompanhamento e

instrumentos necessários para a apresentação.

2. DOS REQUISITOS, NORMAS E PROCEDIMENTOS

2.1 Dos Requisitos

2.1.1 Para participar do IV Festival de Música Internacional da Reme, o candidato deve

ser aluno regularmente matriculado em escola da Reme e estar cursando o ensino

fundamental, tanto na modalidade regular quanto na modalidade da Educação de Jovens

e Adultos/EJA.PÁGINA 5 - segunda-feira, 8 de setembro de 2014 DIOGRANDE n. 4.100

2.2 Normas e Procedimentos

2.2.1 A apresentação das músicas poderá ser solo, em dupla, grupo ou banda.

2.2.2 Não será permitido o uso de playback nem cantar à capela.

2.2.3 Será avaliado o desenvolvimento performático da voz do intérprete, e não o

acompanhamento.

2.2.4 Na avaliação performática do intérprete, serão observados e avaliados os seguintes

itens:

a) domínio de palco, expressão corporal e interpretação - 20 pontos;

b) afinação, impostação e respiração – 40 pontos;

c) ritmo – 20 pontos;

d) fidelidade à letra original e dicção – 20 pontos.

2.2.5 Para a seleção dos candidatos intérpretes, o festival será dividido em três categorias,

as quais se subdividirão em fases.

2.2.6 As categorias e fases de que se trata neste Edital são as seguintes:

A) Categoria 1 – participarão desta categoria os alunos regularmente matriculados no

ensino fundamental da Reme, do 1º ao 5º ano, conforme as fases relacionadas a seguir:

I – Primeira fase:

I.a) a unidade escolar selecionará dois representantes, que disputarão a segunda fase

desta categoria.

I.b) depois de selecionar os dois representantes, a escola deverá preencher a ficha

de inscrição para o IV Festival de Música Internacional da Rede Municipal de Ensino/

Reme, constante no anexo II deste Edital, e encaminhar para a Secretaria Municipal de

Educação - Coordenadoria de Ensino Fundamental 6º ao 9º ano.

II – Segunda fase:

II.a) disputarão a segunda fase desta categoria os intérpretes selecionados, na escola,

na primeira fase, sendo que destes os quatro melhores classificados disputarão a 3ª fase,

desde que sua inscrição tenha sido encaminhada à Secretaria Municipal de Educação,

observados os prazos estabelecidos neste edital;

III – Terceira fase:

III.a) participarão da terceira fase desta categoria os alunos intérpretes selecionados na

segunda fase;

III.b) a terceira fase desta categoria acontecerá no auditório do Espaço de Formação

Lúdio Martins Coelho, às 13 horas, que fica na Secretaria Municipal de Educação, na Rua

Onicieto Severo Monteiro, 460, Vila Margarida;

III.c) na terceira fase, correspondente à final desta categoria do IV Festival de Música

Internacional da Rede Municipal de Ensino, serão selecionados para premiação os três

primeiros lugares, conforme suas pontuações.

B) Categoria 2 – participarão desta categoria os alunos regularmente matriculados no

ensino fundamental da Reme, do 6º ao 9º ano, conforme as fases relacionadas a seguir:

I – Primeira fase:

I.a) a unidade escolar selecionará um representante, que disputará a segunda fase desta

categoria;

I.b) depois de selecionar o representante, a escola deverá preencher a ficha de inscrição

para o IV Festival de Música Internacional da Rede Municipal de Ensino, constante

no anexo II deste Edital, e encaminhar para a Secretaria Municipal de Educação -

Coordenadoria de Ensino Fundamental 6º ao 9º ano.

II – Segunda fase:

II.a) disputarão a segunda fase desta categoria os intérpretes selecionados, na escola,

na primeira fase, cuja inscrição tenha sido encaminhada à Secretaria Municipal de

Educação, observados os prazos estabelecidos neste edital;

II.b) a segunda fase desta categoria do IV Festival de Música Internacional da Rede

Municipal de Ensino acontecerá em uma escola pólo por região;

II.c) na segunda fase desta categoria do festival sobre o qual dispõe este Edital, os alunos

selecionados na primeira fase disputarão uma vaga por região, conforme distribuição das

escolas, constante no anexo I deste Edital;

III – Terceira fase:

III.a) participarão da terceira fase desta categoria somente os candidatos classificados

em segundo lugar na segunda fase;

III.b) na terceira fase desta categoria serão selecionados os três primeiros lugares que

obtiverem melhores pontuações.

IV – Quarta fase:

IV.a) Participarão da quarta fase desta categoria os alunos intérpretes selecionados na

segunda e na terceira fases;

IV.b) a quarta fase desta categoria acontecerá, às 13 horas, no auditório do Espaço de

Formação Lúdio Martins Coelho, que fica na Secretaria Municipal de Educação, na Rua

Onicieto Severo Monteiro, 460, Vila Margarida;

IV.c) na quarta fase, desta categoria, que correspondente à final do IV Festival de Música

Internacional da Rede Municipal de Ensino, serão selecionados para premiação os três

primeiros lugares , conforme suas pontuações.

C) Categoria 3 – participarão desta categoria os alunos regularmente matriculados no

ensino fundamental da Reme, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos/EJA,

conforme as fases relacionadas a seguir:

I – Primeira fase:

I.a) a unidade escolar selecionará um representante, que disputará a segunda fase desta

categoria;

I.b) depois de selecionar o representante, a escola deverá preencher a ficha de inscrição

para o IV Festival de Música Internacional da Rede Municipal de Ensino/Reme, constante

no anexo II deste Edital, e encaminhar para a Secretaria Municipal de Educação -

Coordenadoria de Ensino Fundamental 6º ao 9º ano.

II – Segunda fase:

II.a) disputarão a segunda fase desta categoria os intérpretes selecionados na primeira

fase, na escola, cuja inscrição tenha sido encaminhada à Secretaria Municipal de

Educação, observados os prazos estabelecidos neste Edital.

II.b) a segunda fase desta categoria acontecerá em uma escola pólo, que atenda a

modalidade Educação de Jovens e Adultos/EJA.

II.c) disputarão a segunda fase desta categoria os intérpretes selecionados, na escola,

na primeira fase, sendo que destes os quatro melhores classificados disputarão a 3ª fase,

desde que sua inscrição tenha sido encaminhada à Secretaria Municipal de Educação,

observados os prazos estabelecidos neste edital;

III – Terceira fase:

III.a) participarão da terceira fase desta categoria os quatro alunos intérpretes

selecionados na primeira e na segunda fases;

III.b) a terceira fase desta categoria acontecerá, às 13 horas, no auditório do Espaço de

Formação Lúdio Martins Coelho, que fica na Secretaria Municipal de Educação, na Rua

Onicieto Severo Monteiro, 460, Vila Margarida;

III.c) na terceira fase, que correspondente à final desta categoria do IV Festival de

Música Internacional da Rede Municipal de Ensino, serão selecionados para premiação os

três primeiros lugares, conforme suas pontuações.

3. PRAZOS

3.1 Os prazos para participação no IV Festival de Música Internacional da Rede Municipal

de Ensino são os estabelecidos a seguir:

a) adesão: até 19 de setembro de 2014, por comunicação interna, a ser encaminhada

para a Secretaria Municipal de Educação, na Coordenadoria de Ensino Fundamental 6º

ao 9º ano, confirmando a participação;

b) inscrição: até 30 de setembro de 2014, com encaminhamento do nome dos

selecionados na escola;

c) primeira fase: até 30 de setembro de 2014, na escola;

d) segunda fase: de 29 de outubro de 2014 a 19 de novembro de 2014;

e) terceira fase para a categoria 2, correspondente aos alunos do 6º ao 9º ano do ensino

fundamental: 20 de novembro de 2014;

f) terceira fase para a categoria 1, correspondente aos alunos do 1º ao 5º ano do

ensino fundamental, e categoria 3, correspondente aos alunos da Educação de Jovens e

Adultos/EJA: 5 de dezembro de 2014;

g) quarta fase para a categoria 2, correspondente aos alunos do 6º ao 9º ano do ensino

fundamental: 5 de dezembro de 2014;

h) premiação: a premiação dos alunos intérpretes acontecerá no dia 5 de dezembro de

2014, às 13 horas.

3.2 A terceira fase das categorias 1 e 3 e a quarta fase da categoria 2, correspondem à

final do IV Festival de Música Internacional da Rede Municipal de Ensino.

4. DAS COMISSÕES ORGANIZADORA E JULGADORAS

4.1 DA COMISSÃO ORGANIZADORA

4.2 A Comissão Organizadora será composta por técnicos da Coordenadoria de

Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano da Secretaria Municipal de Educação/Semed, do

componente curricular língua estrangeira.

4.3 DAS COMISSÕES JULGADORAS

4.4 As comissões julgadoras, cuja competência será selecionar os melhores intérpretes

participantes do IV Festival de Música Internacional da Rede Municipal de Ensino,

efetivarão as atribuições que lhes são conferidas, estabelecidas e normatizadas neste

Edital.

4.5 As comissões julgadoras terão as composições em conformidade ao que segue:

a) primeira fase: a comissão julgadora dos alunos intérpretes dessa fase será composta

por servidores da unidade escolar pela qual concorre o candidato, dos quais pelo menos

um há de ser da área de música ou que tenha conhecimento técnico sobre o assunto;

b) segunda, terceira e quarta fases: a comissão julgadora dos alunos intérpretes dessas

fases será composta por profissionais da área de música ou que tenha conhecimento

técnico dobre o assunto.

5. DAS PREMIAÇÕES

5.1 Serão premiados os alunos intérpretes que receberem as melhores pontuações

atribuídas pela comissão julgadora e acontecerá no dia da final do IV Festival de Música

Internacional da Rede Municipal de Ensino.

5.2 Os alunos intérpretes de que se fala no item 5.1 deste edital serão premiados com

troféus para os três primeiros lugares, de cada categoria, medalha e um exemplar do

DVD, acerca do evento final, para todos os alunos intérpretes.

6. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

6.1 Não serão aceitas inscrições que não forem encaminhadas no prazo estipulado neste

Edital.

6.2 O não cumprimento de alguma normatização disposta neste Edital implicará a

desclassificação do aluno intérprete.

6.3 Não será permitido recorrer das decisões das comissões julgadoras em nenhuma

das fases.

6.4 Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela comissão organizadora.

CAMPO GRANDE-MS, 28 DE AGOSTO DE 2014.

 Angela Maria de Brito

Secretária Municipal de Educação